Palestra Cartografias do Esgotamento

Cinema & Cultura

Hoje a aula de Psicologia Social foi no cinema! A Prof. Patrícia Spindler , acompanhada de seus alunos e da Coordenadora do curso Renata Amélia Roos, foram juntas assistir ao filme A Forma da Água no Cinespaço localizado no Bourbon Shopping Novo Hamburgo.

O filme serviu como uma ferramenta para contribuir com o debate a respeito de temáticas vinculadas à teoria estudada em Psicologia Social. “A proposta é que os alunos relacionem situações cotidianas e indagações com os objetivos da disciplina. Acredito que é neste cenário que a aprendizagem acontece e se potencializa, não apenas analisando o social em sala de aula, mas também, utilizando a arte como expressão desta cena contemporânea”, relatou Patrícia.

CRPRS - Reunião de revisão curricular em Porto Alegre

A coordenadora do curso de Psicologia da Faculdade IENH, Renata Amélia Roos, participou de reunião no CRPRS, em Porto Alegre, na última sexta-feira (23), para debater a revisão curricular das graduações como parte da agenda de encontros do  Ano da Formação em Psicologia. Os participantes elaboraram nove propostas de mudanças que serão levadas ao Encontro Regional, que ocorrerá em Florianópolis no dia 14 de abril.

As propostas se concentraram em três eixos definidos pelos participantes: concepção geral da formação acadêmica, perfil do egresso e metodologias de ensino-aprendizagem, que inclui estágios, ensino a distância (EaD) e pesquisa. Foram reforçados o caráter generalista da formação de psicóloga/o e um perfil de egresso com ênfase em princípios humanistas, como percepção crítica da realidade, diversidade e contextualização histórica.

A reunião, coordenada pela conselheira do CRPRS Maytê Raya Amazarray, teve também intervenções de caráter político – especialmente no sentido de transformar os grupos de discussão da revisão curricular em “focos de resistência e pressão” contra o avanço das tentativas de mercantilização do ensino superior, com ênfase na universalização do Ensino a Distância (EaD). Entre as propostas aprovadas está a limitação da oferta de EaD a até 20% da carga horária total do curso.   

Houve também advertências em relação à democratização do debate sobre a reforma curricular, já que o cronograma para a discussão das propostas acabou se mostrando insuficiente para um debate de qualidade. Nesse sentido, os professores e coordenadores de cursos presentes decidiram manter a articulação em torno de uma defesa da educação de qualidade e marcaram a próxima reunião para a primeira sexta-feira de abril (6). O encontro será realizado à tarde, na sede do CRPRS.

A representante da Associação Brasileira de Ensino em Psicologia (Abep) presente à reunião, Eliz Wiggers, explicou que o processo de construção das novas Diretrizes Curriculares Nacionais inclui um prazo de consulta pública para o documento que resultar dos encontros regionais e do Encontro Nacional, marcado para maio em Brasília. A consulta estará disponível no segundo semestre de 2018.

Cursos de Pós-graduação com inscrições abertas

A Faculdade IENH está com inscrições abertas para os cursos de Pós-graduação. As seis opções são voltadas paras as áreas da Nova Economia, Psicologia e Linguística. Com inscrições até março (Pós-graduação em Educação Bilíngue e Cognição) e abril (demais opções), os cursos são divididos nas modalidades de Pós-graduação, MBA e Pós-MBA. Confira as opções: 

-Pós-graduação em Educação Bilíngue e Cognição

Com mais de uma década de experiência em Educação Bilíngue na Educação Básica, a IENH traz o seu know-how para a proposta da pós-graduação.

Com encontros mensais nas sextas-feiras e nos sábados, o curso abordará questões práticas e teóricas do ensino e aprendizagem de línguas em contextos bilíngues/multilíngues. Estudos que investigam a relação entre cognição e bilinguismo sob a perspectiva da psicologia cognitiva serão tratados.

Bilinguismo e Educação Bilíngue, Bilinguismo e Cognição, Metodologias no Ensino de Línguas Estrangeiras, Práticas de Letramento em Contextos Bilíngues/ Multilíngues e também Ambientes Digitais e Recursos Tecnológicos estão entre as disciplinas abordadas no curso.

-Pós-graduação em Neurocognição e Aprendizagem

O curso visa capacitar profissionais envolvidos na educação e áreas afins a criar, aprimorar e utilizar técnicas e estratégias de estimulação e de reabilitação com base nos pressupostos da neuropsicologia e da prática educacional. Destinado aos profissionais das áreas da psicologia, fonoaudiologia, pedagogia, psicopedagogia e alunos cursando o último ano destas áreas, o curso com duração de 360 horas está na 4ª edição.

As aulas são mensais e ocorrem nas sextas-feiras, das 18h30min às 22h30min e nos sábados, das 8h às 12h e das 13h às 17 horas. O quadro de conteúdos da Pós-graduação é organizado em quatro módulos: Introdução às bases da Neurocognição, Neurocognição e os transtornos neurológicos, genéticos e psiquiátricos, Neurocognição e os transtornos de aprendizagem, Neuropsicologia escolar, Apresentação de casos e Metodologia de estudo.

-Pós-graduação em Problemas do Desenvolvimento na Infância e Adolescência

Somando 420 horas, as aulas são mensais e visam especializar profissionais aprofundando o estudo dos processos do desenvolvimento infantil e seus problemas, promovendo articulações teórico-clínicas desde uma abordagem inter e transdisciplinar. Formam o público-alvo do curso, profissionais das áreas da educação, saúde e cultura: médicos, psicólogos, assistentes sociais, psicanalistas, psicopedagogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, terapeuta em estimulação precoce, fisioterapeutas, psicomotricistas, pedagogos e outros profissionais graduados interessados no desenvolvimento infantil e seus problemas.

Desenvolvimento Neuropsicomotor, Psicopatologia na Infância, Processos do Pensamento na Criança, Direção da Cura dos Problemas do Desenvolvimento Infantil são algumas das disciplinas que compõem a programação da Pós-graduação.

- Pós-graduação em Liderança Colaborativa

A Pós-graduação visa à formação do profissional na área de Liderança Colaborativa com visão global, conhecimentos e competências em liderança de forma a articular as estratégias organizacionais e as relações indivíduo-sociedade-organização. O foco é o desenvolvimento das competências do indivíduo e das equipes. Deseja-se alcançar uma estrutura organizacional flexível e centrada na equipe promovendo colaboração, compartilhamento de informações, agilidade, adaptabilidade, autonomia e propósito.

As aulas totalizam 360 horas e são divididas em quatro módulos, contando com disciplinas como Gestão de tecnologias e inovação, Competência socioemocional e mediação de conflitos, Global mindset e Seminário avançado de gestão de pessoas e liderança.

Profissionais de nível superior das áreas de gestão e áreas afins ou interessados em atuar em liderança e gestão de pessoas foram o público-alvo dos encontros.

 - MBA em Gestão de Negócios na Economia Compartilhada

O curso visa desenvolver competências para a realidade na qual o pensamento estratégico e a postura de gestão precisam ser repensados de modo a oportunizar aprendizagens e o empreendedorismo em negócios na economia do compartilhamento.

Com duração de 360 horas, o MBA é dividido em quatro módulos: Novos Olhares para a Gestão, Novo Comportamento de Consumo, Sustentabilidade no Seu Tripé: Econômico, Social e Ambiental, além de Metodologias: pesquisa e projetos.

As aulas são destinadas para executivos, profissionais liberais, profissionais em coworking, gestores de cooperativas, profissionais vinculados à inovação, gestores de órgãos públicos e de organizações não governamentais (ONGs), docentes e gestores em geral.

- Pós-MBA em Gestão de Equipes Cocriativas

O Pós-MBA visa oportunizar o conhecimento de ferramentas e técnicas que favorecem a inovação de produtos e processos e desenvolvem a criatividade, a tomada de decisão e o acompanhamento de resultados de modo ágil e eficaz. Com a formação, o aluno será um multiplicador e líder de inovação dentro de sua empresa.

As 120 horas de duração abordarão as temáticas: Criatividade em Negócios, Design Thinking, Modelagem de Negócios, Metodologias Ágeis, Neurociências e Funções Executivas, Formação de Equipes de Alta Performance e Tendências de Consumo e Tecnologias.

Com pré-requisito de já ter cursado uma pós-graduação (lato sensu ou strictu sensu) ou MBA, o curso é destinado para executivos, gestores, empreendedores, líderes de equipes, coworkers, coaches, profissionais de inovação e criação, designers, docentes e startup founders.

Mais informações e inscrições em www.ienh.com.br/pos

Curso de Extensão Juventudes na Contemporaneidade

Lançamento de vídeo e diversão marcam o primeiro dia de aula

Reencontros e diversão integraram o primeiro dia de aula dos estudantes dos Cursos Técnicos e da Faculdade IENH. A volta às aulas ocorreu na noite de segunda-feira, 19 de fevereiro.

Programações especiais foram realizadas durante o intervalo dos alunos. Inicialmente, a direção desejou bom ano letivo às turmas. Em seguida, ocorreu o lançamento do novo vídeo institucional da Faculdade IENH, que pode ser conferido aqui.  

O Diretório Acadêmico – DA também realizou um momento de fala para desejar boas-vindas. O grupo promoveu a distribuição de pizza e refrigerante aos alunos. Ao final, a diversão foi garantida com um show de humor e fotos.

As aulas dos Cursos de Extensão, Especialização Técnica e Pós-graduação também iniciam nos próximos dias.

Início das aulas 2018

Programa Avançado de Mindfulness

Nos dias 10 e 12 de fevereiro, a Faculdade IENH realizou o Programa Avançado de Mindfulness.
Ministradas pelo Médico Neurologista Martin Portner, as aulas totalizaram 12 horas e trataram dos fundamentos e detalhes práticos do hands-on, técnica para o upgrade pessoal capaz de detectar e afastar pensamentos em modo automático, reduzir a reação do estresse diante de desafios e desenvolver a plenitude do equilíbrio interior. Ao longo do programa, os participantes foram capacitados a desenvolver a atenção plena e, através dela, alcançar maior consciência de suas ações.

Curso de Extensão sobre Juventudes na Contemporaneidade

As inscrições estão abertas para o Curso de Extensão “Juventudes na Contemporaneidade: história, afetividades, sexualidades e comportamentos”, promovido pela Faculdade IENH.

Com início agendado para o dia 07 de abril, o Curso busca estudar a juventude construindo seu protagonismo através da História, identificar valores e realidades que os jovens e adolescentes viveram, fundamentar aspectos da compreensão do fenômeno juvenil, além de amadurecer e lançar pistas de trabalho junto aos jovens e adolescentes.

As aulas, que ocorrem aos sábados, das 8h às 12h30min, possuem vagas limitadas.

Saiba mais e inscreva-se aqui.

Palestra "Cartografias do Esgotamento"