14 de dezembro de 2017

Período de apresentações dos TCCs da Psicologia é concluído na Faculdade IENH

Na quinta-feira, dia 07 de dezembro, o período de apresentações de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC de Psicologia da Faculdade IENH foi encerrado.
No momento, a acadêmica Caroline Cargnin defendeu na banca avaliadora o trabalho “Efeitos do treinamento de pais de criança com suspeita de transtorno do espectro autista: um estudo de caso”. O grupo de avaliadores presentes contou com a orientadora da aluna - Simone Steyer, a Professora Analice Brusius e a Coordenadora do Curso – Renata Roos.
Ao final da apresentação e debate do trabalho com as Professoras, a acadêmica Caroline foi aprovada com nota máxima sendo seu trabalho considerado de significativa relevância científica.

4 de dezembro de 2017

Curso de Extensão Juventudes na Contemporaneidade


Resolução de conflitos no contexto escolar é tema curso organizado por acadêmicas da Faculdade IENH




A Faculdade IENH, através do Curso de Psicologia, promoveu o Curso de Extensão “Resolução de conflitos e o desenvolvimento de habilidades sociais no contexto escolar”, no dia 02 de dezembro.
Organizado pelo grupo de formandas de Psicologia, o Curso discutiu os conflitos interpessoais na escola em uma perspectiva construtivista. Também analisou os procedimentos de resolução de conflitos empregados pela escola autocrática e democrática, assim como as consequências na formação sociomoral das crianças e adolescentes. Além disso, abordou o conceito das competências socioemocionais e como este tipo de atividade contribui para o desenvolvimento das crianças e jovens.
A doutora em Educação na área de Psicologia Educacional – Adriana de Melo Ramos, que também é também integrante e pesquisadora do GEPEM – Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral ministrou a aula.

Pós Graduação em Neurocognição e Aprendizagem

Curso de Pós-graduação em Neurocognição e Aprendizagem Turma 2018
Inscrições e mais informações:

30 de novembro de 2017

Faculdade IENH mantém conceito 4 na avaliação do MEC pelo quinto ano consecutivo

Pelo quinto ano consecutivo, a Faculdade IENH obteve o conceito 4, considerando a escala de 1 a 5, na avaliação do Ministério da Educação – MEC. A divulgação dos dados detalhados do Conceito Preliminar de Curso (CPC) e do Índice Geral de Cursos (IGC) foi realizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – Inep, nesta segunda-feira, 27 de novembro.
Sendo um indicador de qualidade que avalia as instituições de educação superior, o IGC é calculado anualmente. Conforme os dados do Inep, nos cálculos para obtenção da nota são considerados aspectos como a média dos últimos CPCs disponíveis dos cursos avaliados da Instituição no ano do cálculo e nos dois anteriores, ponderada pelo número de matrículas em cada um dos cursos computados e também a distribuição dos estudantes entre os diferentes níveis de ensino superior. Esses dados são gerados pelo Inep, uma autarquia federal vinculada ao MEC, cuja missão é promover estudos, pesquisas e avaliações sobre o Sistema Educacional Brasileiro.
A Faculdade IENH mantém o índice 4 desde a avaliação de 2012. Para o Vice-Diretor de Ensino Superior e Educação Profissional da IENH – Leandro Sieben, a avaliação positiva é resultado do engajamento dos acadêmicos, egressos, coordenações, professores e funcionários no trabalho desenvolvido ao longo dos 10 anos de existência da Faculdade IENH.

22 de novembro de 2017

Alunas da Especialização em Neurocognição e Aprendizagem da IENH apresentam TCCs

No dia 11 de novembro ocorreram as defesas dos Trabalhos de Conclusão de Curso – TCCs da 2ª turma do Curso de Especialização em Neurocognição e Aprendizagem da Faculdade IENH. As alunas produziram artigos com temas diversificados relativos ao desenvolvimento cognitivo, à fatores clínicos e ambientais relacionados à cognição e estratégias escolares que favorecem o processamento neuropsicológico.
A banca avaliadora foi composta pela Professora do Curso de Psicologia da Faculdade IENH – Simone Steyer, Professora do Curso de Especialização – Natalie Pereira, Coordenadora do Curso de Especialização – Hosana Gonçalves e pela Coordenadora do Curso de Psicologia da Faculdade IENH – Renata Roos. As versões finais dos artigos estarão disponíveis na Biblioteca da IENH a partir do dia 15 de dezembro.

20 de novembro de 2017

Professora da Faculdade IENH participa do Treinamento no Modelo Meichenbaum de aprendizagem

Durante o seu doutorado sanduíche na Universidade de Salamanca (Espanha), a Professora do Curso de Psicologia da Faculdade IENH – Hosana Gonçalves participou do Treinamento no Modelo Meichenbaum de aprendizagem.
O Modelo é utilizado em diversas partes do mundo e já existem muitas pesquisas científicas comprovando a efetividade do método na estimulação da regulação do próprio comportamento e do processamento cognitivo. Segundo Hosana, o Modelo Meichenbaum de aprendizagem é um método de ensino explícito de autorregulação específico para o contexto de aprendizagem escolar. “Ele tem sido amplamente associado ao sucesso acadêmico”, destaca Hosana.  Na foto Hosana está com Kristel Verrelst (Bruxelas, Bélgica), uma das pesquisadoras que trabalha com o método Meichenbaum na sala de aula.